Agenda

Plurilinguismo e didattica: le opinioni degli insegnanti di Italia, Gran Bretagna e Austria

di Gessica De Angelis (Libera Università di Bolzano)

Interactional practices: collaborative gaming activities as a site for informal learning

di Liisa Tainio (University of di Helsinki) & Arja Piirainen-Marsh (University of Jyväskylä)

Mein Berlin

di Emine Sevgi Özdamar (scrittrice)

Seminario permanente di traduzione CeSLiC-DRiST

Aula Convegni, DLLSM, Via Cartoleria 5

a cura di Marina Manfredi (invitati: M. Astrologo, I. Carmignani, C. Spinzi, A. Vincenzi, F. De Paolis, A. Chapdelaine, A. Sezzi, R. Mulinacci, F. Regattin, W. Helmich, F. Serpieri, P.M. Filippi)

La producción y elaboración de textos escritos en E/LE: una propuesta dinámica y creativa

di María Luisa Aznar Juan (Universidade de Coimbra)

Origen, desarrollo y situación actual de los dialectos en España

di Purificación Suárez Zarallo (Università di Extremadura

Insegnare/Imparare il tedesco come lingua straniera: Presentazione di due nuove volumi e discussione con A. Destro, B. Ivancic e E.-M. Thune

di Claudia Buffagni & Andrea Birk, Marie Rieger

Analisi della futurità verbale in ottica contrastica italiana-francese-inglese

di Alida Silletti (Università di Modena-R. Emilia)

‘See you, brodel’: El Spanglish ¿es un medio eficaz de comunicación?

di Silvia Betti (Università Modena-R. Emilia)

Seminario CeSLiC su ‘Appraisal’

tenuto da: Peter R. R. White & Alexanne Don

Diálogos en la Red. Lengua española en contextos de comunicación mediada por ordenador

di Ana Pano (Università di Bologna)

La geografia della mediazione linguistico-culturale / The geography of language- and cultural mediation

Sala Poeti, Facoltà di Scienze Politiche, Strada Maggiore 45, Bologna, Italia

Convegno internazionale a cura di Donna R. Miller, Paola Puccini, Mette Rudvin