11:00 Yuri Bozzi - Emotivamente razionali: conoscere il nostro cervello per comunicare la scienza

  • Data: 18 SETTEMBRE 2021  dalle 11:00 alle 12:50

  • Tipo: Seminari teorici

La narrazione trasforma il cervello di chi ascolta, ma anche di chi narra. Per lo storyteller è fondamentale acquisire una consapevolezza di questi fenomeni.

In questa lezione, cercheremo di spiegare in che modo il nostro cervello percepisce ed elabora gli stimoli provenienti dall’ambiente che circonda. Partiremo da una breve descrizione dell’organizzazione funzionale del cervello umano, cercando di spiegare quali aree cerebrali sono coinvolte nella percezione sensoriale e nella generazione delle emozioni. Parleremo poi del sistema cerebrale della ricompensa (coinvolto nella generazione delle sensazioni di piacere) e di quello dei neuroni specchio (fondamentale per la comprensione delle azioni degli altri). Cercheremo di capire in che modo la conoscenza di questi sistemi e del loro funzionamento può aiutarci nella comunicazione scientifica, e concluderemo con alcuni esempi e consigli pratici per costruire una presentazione efficace. 

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Riferimenti Bibliografici 

Antonio Damasio - Alla ricerca di Spinoza: Emozioni, sentimenti e cervello Adelphi 2003

Giacomo Rizzolatti e Corrado Sinigaglia So quel che fai. Il cervello che agisce e i neuroni specchio Raffaello Cortina Editore, 2005

Giacomo Rizzolatti e Corrado Sinigaglia Specchi nel cervello. Come comprendiamo gli altri dall'interno Raffaello Cortina Editore, 2019 

Outline della presentazione 

    1. Breve descrizione dell’organizzazione funzionale del cervello umano 

    2. Cervello “razionale” e “cervello emotivo” 

    3. Sistema della ricompensa e suo ruolo nella generazione delle sensazioni di piacere 

    4. Sistema specchio e suo ruolo nella comprensione delle azioni degli altri 

    5. In che modo la conoscenza di questi meccanismi può aiutarci nella comunicazione scientifica  

    6. Alcuni esempi/consigli pratici per costruire una presentazione scientifica efficace 

    • “Costruire una storia” 

    • Presentazione della componente “storica” e “personale” delle scoperte scientifiche 

    • Scatenare il coinvolgimento emotivo del pubblico (es. con aneddoti/riferimenti personali) 

    • Alcune “golden rules” per la preparazione delle slides