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Francesca Fauri, 2026

Nuova edizione di:
F.Fauri (2006).L'integrazione economica europea 1947-2006. Bologna: Il Mulino.

• Prima edizione (2006)

Giancarlo Gasperoni (UNIBO)
Debora Mantovani (UNIBO)
Intervento alla XVIII Conferenza Espanet Italia (European Network for Social Policy Analysis)
“Tecnologia, clima, cambiamento demografico: sfide e risposte di politica sociale in un mondo in transizione”
Sessione 5: "Le politiche di integrazione dei giovani figli di immigrati: quali pratiche e quali sfide?"
Torino, 16-18 settembre 2025

Indagine ICCS 2022: International Civic and Citizenship Education Study
Probable outlet: chapter in edited book (Il Mulino, Bologna)
Submission: October 2025

• Espanet Italia 2025 - Sessione 5

Giancarlo Gasperoni (UNIBO)
Intervento all’European Conference on Educational Research 2025 - ECER
“Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives”
Network 20: “Research in Innovative Intercultural Learning Environments”
Belgrado, 8-12 settembre 2025

Progetto Talis 2018: Teachers And Learning International Survey
Probable outlet: International Journal (submission October 2025)

• EERA, Network 20: Research in Innovative Intercultural Learning Environments

Francesca Fauri (UNIBO)
Giuseppina Chesini (UNIVR)
Intervento alla XIX conferenza biennale della European Union Studies Association
Philadelphia (USA), 8/10 maggio 2025

• 2025 Nineteenth Biennial EUSA Conference

Francesca Fauri (UNIBO)
Intervento al XVII meeting annuale dell'African Economic History Network
Roma, 26/27 Settembre 2024
Università La Sapienza, Facoltà di Economia, Dipartimento MEMOTEF

• AEHN - 09/2024

Giancarlo Gasperoni (UNIBO)
Francesca Fauri (UNIBO)
Intervento alla XVII Conferenza ESPAnet Italia 2024: European Network for Social Policy Analysis
“Accounting for Inequalities and Reframing Social Policies”
Sessione 8: "Le politiche di integrazione dei giovani figli di immigrati: quali pratiche e quali sfide?"
Napoli, 4-6 settembre 2024

Progetto PISA 2022: Programme for International Student Assessment
Probable outlet: EUMCHA volume, 2026

• Espanet Italia 2024 - Sessione 8

Francesca Fauri (UNIBO)
Giancarlo Gasperoni (UNIBO)
Intervento alla XVI Conferenza dell’European Sociological Association
“Tension, Trust and Transformation”, RN35-Sociology of Migration
Porto (Portogallo), 27/30 agosto 2024

Progetto PISA 2022: Programme for International Student Assessment
Probable outlet: EUMCHA volume, 2026

• 16th ESA Conference 2024

Giancarlo Gasperoni (UNIBO)
21st International Migration Research Network (IMISCOE)
Annual Conference: “Migration as a Social Construction: A Reflexive Turn”
Lisbona, 2-5 luglio 2024

Progetto TALIS 2018: Teachers And Learning International Survey
Probable outlet: International Journal (submission October 2025)

• 21st IMISCOE Annual Conference

Giancarlo Gasperoni (UNIBO)
XVI Conferenza ESPAnet 2023: European Network for Social Policy Analysis
“Sistemi di welfare in transizione: tra equità e sostenibilità”
Sessione 26: “Le politiche di integrazione dei giovani figli di immigrati: quali pratiche e quali sfide?"
Milano, 13-15 settembre 2023

Progetto Talis 2018: Teachers And Learning International Survey
Probable outlet: International Journal (submission October 2025)

• Abstract

  [ .pdf 269Kb ]

• Espanet 2023, Sessione 26

Paolo Galassi (UNIBO)
Congresso internazionale "Immigrazione italiana nel Sudamerica: un bilancio storiografico e nuove prospettive di ricerca".
Università Ca’ Foscari di Venezia, in collaborazione con Università degli Studi di Padova e Università degli Studi di Verona.
Venezia 9-11 dicembre 2025

• Immigrazione italiana nel Sudamerica: un bilancio storiografico e nuove prospettive di ricerca

Giancarlo Gasperoni (UNIBO)
Debora Mantovani (UNIBO)
Intervento all’European Conference on Educational Research 2025 (ECER)
“Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives"
Network 7: “Social Justice and Intercultural Education”
Belgrado, 8-12 settembre 2025

Indagine ICCS 2022: International Civic and Citizenship Education Study
Probable outlet: international journal (submission early 2026

• EERA 2025, Network 7: Social Justice and Intercultural Education