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Il corso mira a sviluppare competenze specialistiche per la progettazione, implementazione e gestione di sistemi collaborativi umano-AI in contesti organizzativi.

Il percorso formativo è strutturato per preparare professionisti in grado di:

- acquisire conoscenze sui pattern di collaborazione umano-AI, distinguendo tra approcci di automazione e di potenziamento (augmentation)
- valutare a livello comportamentale le implicazioni di soluzioni AI nei task e nel funzionamento organizzativo
- identificare e mitigare rischi (hallucinations, adversarial attacks, bias algoritmici)
- condurre skill gap analysis e progettare percorsi di upskilling, reskilling e cross-skilling basati sulla matrice esposizione-complementarità
- progettare team ibridi efficaci applicando modelli di team performance e best practices di collaborazione umano-AI
- sviluppare sistemi di misurazione dell'AI maturity level e definire KPI human-centric per valutare l'efficacia della collaborazione
- integrare considerazioni etiche e sociali nella governance dell'AI, con attenzione alle implicazioni HR e formative
- sviluppare pensiero critico nell'uso dell'AI attraverso hands-on testing e fact-checking
- facilitare lo sviluppo di competenze trasversali e AI literacy a livello organizzativo

Il corso è erogato in lingua italiana.

Sarà rilasciato un attestato di partecipazione e 12 CFU (Crediti Formativi Universitari).

Il corso si articola in 66 ore totali distribuite tra gennaio e marzo 2026, alternando quattro blocchi in presenza a Bologna (42 ore) e attività completamente online (24 ore).

In presenza a Bologna:

21-23 gennaio (18 ore): settimana intensiva di introduzione ed esercitazioni con il Dott. Simone Rizzo
12-13 febbraio (12 ore): didattica ed esercitazioni con docente Unibo e professionista esterno
4-6 marzo (18 ore): presentazioni dei lavori dei partecipanti, ultime esercitazioni e chiusura del corso
Full online:

29-30 gennaio e 5-6 febbraio (8 ore): seminari di docenti Unibo
19-20 febbraio (6 ore): didattica ed esercitazioni in remoto
26-27 febbraio (4 ore): e-learning con tutor