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Il Giardino poliglotta del Campus di Forlì
“Il Giardino poliglotta”, ambientato nel Parco del Campus di Forlì e forte degli studi svolti sui vari aspetti della comunicazione specialistica, inclusiva e letteraria nella sede forlivese dell’Alma Mater, è un'idea del Gruppo di Sostenibilità del Dipartimento di Interpretazione e Traduzione.
Il progetto, per sua natura poliedrico, intende rispondere a esigenze culturali e sociali della società attuale. In particolare si propone di promuovere attività didattiche e di ricerca tese a conoscere e ad analizzare le forme tradizionali e innovative della gestione dei saperi tenendo conto della diversità linguistica e culturale che caratterizza le società moderne; inoltre vuole dare un contributo alla qualità della vita urbana grazie ad iniziative e attività culturali che offriranno ulteriore possibilità di crescita personale e, allo stesso tempo, permetteranno di rinvigorire il tessuto sociale.
Il primo progetto parziale dal titolo “Chiamare per nome gli alberi (nelle lingue o varietà linguistiche presenti nei repertori linguistici degli studenti, del personale docente e non docente e dei visitatori del Parco)” prevede l’ideazione e la realizzazione di targhette semivirtuali posizionate negli spazi a mo’ di caccia al tesoro per favorire, anche in modo ludico, sia una più ampia conoscenza dell’ambiente che ci circonda, sia l’apprendimento linguistico e la riflessione metacomunicativa.
Il primo progetto parziale dal titolo “Chiamare per nome gli alberi (nelle lingue o varietà linguistiche presenti nei repertori linguistici degli studenti, del personale docente e non docente e dei visitatori del Parco)”
Il primo progetto parziale prevede l’ideazione e la realizzazione di targhette semivirtuali posizionate negli spazi a mo’ di caccia al tesoro per favorire, anche in modo ludico, sia una più ampia conoscenza dell’ambiente che ci circonda, sia l’apprendimento linguistico e la riflessione metacomunicativa.
Le attività didattiche e di disseminazione proposte nel progetto si baseranno su attività di ricerca e di studio volte ad indagare in chiave interdisciplinare
• i vari aspetti connessi al cuore tematico del progetto, quali gli alberi e i giardini nelle opere letterarie e nell’arte, gli ecosistemi presenti nel Campus, la storia e la progettazione dell’area verde, le tassonomie delle piante, la cura degli alberi (potatura ecc.), la tutela ambientale, la silvoterapia e, non ultimo, lo stesso rapporto che instauriamo con il mondo circostante tramite i nomi che diamo alle cose;
• le potenzialità e rischi delle nuove tecnologie basate sull’intelligenza artificiale per la comunicazione, con particolare attenzione al knowledge management e alla gestione degli stessi flussi comunicativi mono-, bi- e plurilingui.
