Guida alla gestione delle assenze e al recupero ore

Frequenza delle attività didattiche

La partecipazione alle attività didattiche del Collegio Superiore è obbligatoria. La frequenza viene verificata anche per chi segue le lezioni online tramite Microsoft Teams.

In quali casi è possibile assentarsi dalle lezioni

È prevista la possibilità di assentarsi solo nei casi indicati di seguito e nei limiti di ore specificati:

  • Corsi integrati: 2 ore per modulo per ciascuna attività formativa di 24 ore (massimo 6 ore complessive).

  • Seminari: 2 ore di didattica frontale o 4 ore di attività laboratoriale.

  • Laboratori per competenze trasversali: 2 ore di didattica frontale e 4 ore di esercitazione.

Quando e come comunicare un’assenza

Le assenze devono essere comunicate prima della conclusione della lezione tramite e-mail. La comunicazione va inviata al Docente del corso, con in copia il Tutor e la Segreteria del Collegio.

Se l’e-mail non viene inviata, l’assenza sarà considerata da giustificare e recuperare, secondo le stesse modalità previste per le assenze che superano il limite massimo consentito.

Gestione delle assenze superiori al limite consentito

In caso di superamento della soglia prevista, l’assenza deve essere comunicata e giustificata. È necessario proporre un recupero delle ore secondo le modalità previste.

Proposta di recupero delle ore

La proposta di recupero deve essere concordata in anticipo con il Coordinatore o il Docente dell'attività formativa e con il Tutor, in modo da definire modalità e contenuti adeguati. Una volta concordata, la richiesta va inviata via e-mail alla Segreteria del Collegio, con in copia la Direttrice, il Coordinatore o Docente e il Tutor.

Nella comunicazione è necessario indicare chiaramente il numero di ore da recuperare e i contenuti didattici sostitutivi.

Approvazione della proposta

  • La Direttrice approva le ore da recuperare, che possono essere soddisfatte tramite la frequenza di altre attività didattiche del Collegio o la partecipazione alle ISA Lectures dell’Istituto di Studi Avanzati.
  • Il Coordinatore o Docente verifica la coerenza didattica dei contenuti sostitutivi e propone la soluzione più adeguata, anche in relazione alla prova finale.