La valutazione come leva per lo sviluppo professionale degli insegnanti

Su richiesta e in convenzione con USR della Sicilia

Descrizione del percorso di formazione

Destinatari

Il CRESPI ha stilato una convenzione con l’Ufficio Scolastico Regionale della Sicilia per la realizzazione di un corso sui temi della valutazione scolastica. Destinatari del corso sono insegnanti della scuola secondaria di I grado, in particolare partecipano 11 Consigli di classe (almeno uno per provincia, per un totale di circa 60 insegnanti) che al termine dell’iniziativa avranno il compito di disseminare contenuti ed esperienze del corso in altre scuole della regione. E’ prevista anche la possibilità di partecipare ad altri insegnanti come uditori, senza svolgere le attività collegiali previste dal corso.

Il corso è stato avviato con un incontro in presenza a Palermo l’8 novembre 2023, a cui hanno partecipato i Dirigenti scolastici e una rappresentanza degli insegnanti delle scuole partecipanti. In quella sede sono stati presentati anche i risultati del questionario insegnanti e del focus group Dirigenti che hanno fornito informazioni utili in sede di progettazione dell’intervento.

Organizzazione

Temi, incontri e formatori

Il corso si svolge online, su una piattaforma messa a disposizione dalla scuola capofila della rete (IC Portella della Ginestra, Vittoria, RG), secondo il seguente calendario, completo di argomenti e esperti del CRESPI. Ogni esperto è impegnato due volte: la prima per presentare i fondamenti teorici dell’argomento (1 ora, la terza dell’incontro) e lanciare il compito da svolgere individualmente o per Consiglio di classe, la seconda per verificare il compito (le prime due ore dell’incontro).

1. Incontro 1, 15 novembre 2023

Accoglienza, presentazione esiti questionario iniziale, La Ricerca-Formazione / Finalità e funzioni della valutazione

Formatori: Ira Vannini (Università degli Studi di Bologna), Gabriella Agrusti (Università di Roma LUMSA)

Come si lavora di Consiglio e le dinamiche di classe

Formatore: Giorgio Asquini (Università di Roma Sapienza)

Compito sul lavoro di Consiglio e le dinamiche di classe

2. Incontro 2, 24 novembre 2023

Novembre Verifica compito su lavoro di Consiglio e dinamiche di classe

Formatore: Giorgio Asquini (Università di Roma Sapienza)

Come si progetta un’azione didattica?

Formatore: Elisabetta Nigris (Università degli Studi di Milano Bicocca)

Compito su Come si progetta un’azione didattica

3. Incontro 3, 15 dicembre 2023

Dicembre Verifica compito su Come si progetta un’azione didattica

Formatore: Elisabetta Nigris (Università degli Studi di Milano Bicocca)

Valutazione formativa e feedback

Formatore: Cristiano Corsini (Università di Roma Tre)

Compito su Valutazione formativa e feedback

4. Incontro 4, 12 gennaio 2024

Verifica compito su Valutazione formativa e feedback

Formatore: Cristiano Corsini (Università di Roma Tre)

Capisc’ e pc (Didattica digitale)?

Formatore: Daniela Di Donato (Équipe Formativa Territoriale USR Lazio)

Questionario di metà corso

5. Incontro 5, 9 febbraio 2024

Bilancio di metà corso

Formatori: Giorgio Asquini (Università di Roma Sapienza), Gabriella Agrusti (Università LUMSA di Roma)

La lettura ad alta voce: osservazione, valutazione, efficacia

Formatore: Federico Batini (Università di Perugia)

Compito su La lettura ad alta voce: osservazione, valutazione, efficacia

6. Incontro 6, 8 marzo 2024

Verifica compito su La lettura ad alta voce: osservazione, valutazione, efficacia

Formatore: Federico Batini (Università di Perugia)

La costruzione di prove

Formatore: Guido Benvenuto (Università di Roma Tre)

Compito su La costruzione di prove

7. Incontro 7, 12 aprile 2024

Verifica compito su La costruzione di prove

Formatore: Guido Benvenuto (Università di Roma Tre)

La valutazione delle competenze

Formatore: Davide Capperucci (Università di Firenze)

Compito su La valutazione delle competenze

8. Incontro 8, 3 maggio 2024

Verifica compito su La valutazione delle competenze