Comunicazioni a congressi

In recent years, interest in climate change and environmental sustainability has increased in public opinion, in the new and old media and among scientists. There are important changes in attitudes towards environmental protection and a great involvement in environmental movements, especially among young people. Moreover, online interactions have also reached most areas of life, including collective activation.
The present study is part of a research project investigating the differences in perceptions of online participation compared to face-to-face environmental engagement and the characteristics that make participation effective.
Ten focus groups were conducted in three geographical areas of Italy (Turin, Bologna, Naples), involving 96 participants (64 F, age 18-40, mean 39.11). The FGs discussion were based on the following topics: personal experiences of environmental participation; meaning and balance of participation; comparison between online and face-to-face participation; individual and social identity changes that may be associated with participation.
The FG transcripts were subjected to thematic analysis, which we propose here on the aspects that make participation - in its various forms - sustainable. The results suggest that face-to-face participation seems to benefit from a more visible activist identity and a greater attribution of efficacy, sometimes linked to the possibility of taking concrete action and having direct relationships with people. Considerations of personal, social, material and symbolic costs and risks were also discussed and help to clarify the difference between the forms of participation and the perception of their sustainability.

AGIRE CONTRO IL CAMBIAMENTO CLIMATICO ONLINE E OFFLINE:
UNO STUDIO QUALITATIVO THEORY-DRIVEN SULLE CREDENZE DI BASE

Annabelle De Jong1, Sonia Coppola2, Carmela Altamura2, Christian Compare3 e Cinzia Albanesi3

1Università degli Studi di Torino, Torino
2Università degli Studi di Napoli Federico II, Napoli
3Alma Mater Studiorum Università di Bologna, Bologna

Introduzione. Il cambiamento climatico rappresenta una delle sfide globali più preoccupanti e urgenti. Sebbene l’interesse degli studiosi sia costante e crescente, ulteriori contributi di ricerca sono necessari per comprendere le credenze alla base della partecipazione (o mancata partecipazione) dei cittadini contro il cambiamento climatico, in contesti online e in presenza.

Obiettivi e Metodi. Al fine di esplorare le credenze sulla partecipazione contro il cambiamento climatico, sono stati condotti 10 focus group, con un totale di 96 partecipanti con diversi livelli di impegno ambientale dichiarato. Basandoci sull’approccio dell’azione ragionata, abbiamo condotto un’analisi del contenuto theory-driven, focalizzando l’attenzione su tre principali categorie di credenze: (1) aspettative sulle conseguenze positive/negative (behavioral beliefs) dei comportamenti di contrasto al cambiamento climatico; (2) convinzioni su aspettative e comportamenti degli altri significativi contro il cambiamento climatico (injunctive and descriptive normative beliefs); e (3) credenze sui fattori facilitanti e ostacolanti la partecipazione contro il cambiamento climatico (control beliefs) (Amato et al., 2023; Fishbein & Ajzen 2010; La Barbera et al., 2016). L’analisi è stata condotta con il supporto di Atlas-ti, in riferimento a contesti online e offline.

Risultati. Tra le credenze più rilevanti vi è che partecipare ad azioni contro il cambiamento climatico permette di sentirsi parte di una comunità e creare legami significativi, così come contribuisce a favorire il cambiamento sociale desiderato; tuttavia, può condurre a sentimenti di frustrazione e impotenza, nonché all’eventualità di incorrere in rischi fisici (ad esempio partecipando a una manifestazione) e sociali (ad esempio essere giudicati negativamente). Un driver fondamentale sembra essere l’approvazione e il supporto da parte degli altri significativi (amici, parenti, altri attivisti), mentre i referenti istituzionali sembrano poco rilevanti.

Conclusioni. Il nostro studio contribuisce a migliorare la comprensione delle credenze che promuovono o ostacolano la partecipazione delle persone ad azioni contro il cambiamento climatico. Si inserisce inoltre nella tradizione degli approcci qualitativi theory-driven, supportando l’utilità euristica del riferimento all’approccio dell’azione ragionata.

• Poster

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Climate change is now widely recognized as a global threat by the majority of the planet's inhabitants. Extreme weather events are becoming increasingly frequent, and the link between human behavior and climate change is well established. The term "eco-anxiety" is gaining prominence, especially among younger generations, as a pervasive psychological experience that affects individual well-being. Climate change also impacts community health, both by exacerbating existing vulnerabilities and by creating new ones—whether directly or indirectly linked to extreme events.
In light of this scenario, it is more urgent than ever to support active engagement in combating climate change through concrete action. But what kinds of actions are considered "sustainable" from the perspective of environmentally engaged, middle-class Italian citizens? What models of activism prove effective in enabling individuals to "do their part together"?
This paper seeks to address these questions by reflecting on the central role of connective action as a driver of change in contemporary society (Bennett & Segerberg, 2012). The discussion draws on insights from a qualitative research that involved 96 participants and and a small scale educational intervention conducted in Italy as part of the E-CLIC initiative—Citizen Engagement for Climate Change and Environmental Sustainability: (How Does It Work/Change) Online, Offline, or Onsite? (Project code: 2022JCFTXW).

Negli ultimi anni, l'interesse per i cambiamenti climatici e la sostenibilità ambientale è aumentato nell'opinione pubblica, nei nuovi e vecchi media e tra gli scienziati. Si stanno registrando importanti modifiche negli atteggiamenti ambientali e un significativo impegno nei movimenti ambientalisti, soprattutto da parte dei giovani. Anche le interazioni online hanno raggiunto la maggior parte degli ambiti di vita, compreso quello della attivazione collettiva.
Il presente studio è parte di un progetto di ricerca, finanziato nell’ambito del programma PRIN2022, volto a esplorare le differenze nella percezione della partecipazione ambientale online rispetto a quella di persona e le caratteristiche della partecipazione online che la rendono efficaci.
Sono stati condotti dieci focus group in tre aree geografiche italiane (Torino, Bologna, Napoli) a cui hanno partecipato 96 persone (64 F, età 18-40 anni, media 39,11). I FG proponevano una discussione attorno a: esperienze personali di partecipazione ambientale; significato e bilancio della partecipazione; confronto tra partecipazione online e di persona; cambiamenti identitari, individuali e sociali, collegabili alla partecipazione.
Sulle trascrizioni dei FG è stata condotta un'analisi tematica. I risultati indicano che la partecipazione di persona sembra essere legata a un'identità di attivista più visibile e a una maggiore attribuzione di efficacia, talvolta associata alla possibilità di fare azioni concrete e avere relazioni dirette con le persone. I partecipanti hanno fatto emergere forme di integrazione tra partecipazione offline e online, così come atteggiamenti ambivalenti nei confronti di quest'ultima. Anche le considerazioni su costi e rischi personali, sociali, materiali e simbolici sono state discusse e contribuiscono a chiarire la differenza tra le forme e gli strumenti di partecipazione. La sintesi tra le due forme di partecipazione richiama la dinamica tra locale e globale. Inoltre, mentre è riconoscibile la funzione di supporto della partecipazione on line a quella di persona, poca attenzione è posta sull’utilizzo di strumenti digitali per relazionarsi con le istituzioni.

Introduzione:

I cambiamenti climatici e fenomeni ne derivano sono vieppiù evidenti. Molte ricerche rilevano che in molte persone generano vissuti emotivi anche intensi. Numerosi studi si sono soffermati, in particolare, sulla cosiddetta “eco-ansia” o sulla rabbia. Tuttavia, alcuni/e autori/rici hanno evidenziato che le reazioni emotive ai cambiamenti climatici possono essere variegate. Diversi lavori hanno considerato le emozioni possibili antecedenti dell’azione pro-ambientale, privata o collettiva, anche come estensioni della Teoria del comportamento pianificato. Non molti sono però i lavori che hanno studiato differenti emozioni ai cambiamenti climatici come antecedenti dell’intenzione e/o del comportamento. Obiettivo del lavoro è pertanto esplorare diversi vissuti emotivi suscitati dai cambiamenti climatici, anche come possibili ragioni per l’impegno pro-ambientale e avviare la validazione italiana di una scala utile a misurare diversi tipi di emozioni.

Metodo:

Si presentano qui le prime fasi di uno studio con approccio multi-metodo. La fase 1 ha previsto la conduzione di 10 focus-group (96 partecipanti) con persone impegnate a contrasto dei cambiamenti climatici. L’analisi dei protocolli con Atlas-ti, ha guidato la fase 2 di individuazione di strumenti per misurare diversi tipi di emozioni. La fase 3, in corso, dopo traduzione e back-translation della scala di Marczak et al. (2023) prevede la somministrazione a un campione italiano per l’avvio della validazione italiana.

Risultati:

Dai focus group sono emersi numerosi vissuti di rabbia, impotenza, ansia, dispiacere per ciò che sta accadendo al pianeta, ma anche speranza e fiducia di poter ancora fare qualcosa. È parso perciò utile avere a disposizione uno strumento in Italiano, per rilevare differenti emozioni, anche positive, come quello di Marczak et al. (2023).

Conclusioni:

Analizzare i vissuti relativi ai cambiamenti climatici può essere importante per la loro influenza sulla percezione di benessere psicologico, ma anche per il ruolo che possono avere nell’attivare comportamenti individuali o azioni partecipative a contrasto dei cambiamenti climatici o, all’opposto, risultare bloccanti o demotivanti.

• Poster

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Introduzione: Le tecnologie digitali possono fornire spazi di visibilità e di creazione di identità collettive per i
movimenti sociali (Joyce, 2010), ma la partecipazione online talvolta è considerata di minor impegno ed
efficacia. Essa però è raramente isolata dalle attività di persona, producendo stili ibridi “on-site” (Greijdanus
et al., 2020). Sono ancora scarsi gli studi sui modelli di impegno pro-ambientale online o on-site e su come
questi si relazionino con le conoscenze relative alle diverse forme di partecipazione e alla loro qualità.
Obiettivi e metodo: Lo studio, parte del progetto E-CLIC in collaborazione tra le Università di Bologna,
Torino e Federico II di Napoli, vuole esaminare: 1) le differenze nelle convinzioni sulla partecipazione
ambientale online rispetto a quella di persona; 2) le caratteristiche di una partecipazione ambientale online
considerata di qualità. La ricerca ha previsto 10 focus group nelle tre sedi con 8-10 partecipanti per gruppo,
interessati ai temi ambientali, sia impegnati sia non impegnati sugli stessi. Sulle trascrizioni è in corso
l’analisi tematica (Braun & Clarke, 2006).
Risultati: I risultati preliminari hanno messo in luce elementi di differenza e di integrazione tra le due forme
di partecipazione. Gli obiettivi, la fiducia, le rappresentazioni sociali sembrano differenziarsi tra
partecipazione online e offline. La partecipazione di persona sembra collegarsi ad un’identità di attivista
maggiormente visibile e ad una maggiore attribuzione di efficacia legata alle relazioni dirette. Della
dimensione online si riconoscono importanti potenzialità (es. il numero di persone raggiungibili) ma
soprattutto i rischi e le limitazioni – la polarizzazione degli scambi, la possibile disinformazione, la maggiore
dispersione e scarsa efficacia.