Piano didattico di Corso ordinario scientifico-tecnologico (ciclo unico)

Piano didattico - immatricolati a.a.2026-27 - ciclo unico

Il Collegiale iscritto a corsi di studio di I ciclo (compresi i primi 3 anni di un corso di Laurea Magistrale a ciclo unico) è tenuto a scegliere almeno 2 corsi integrati (4 CFU ciascuno) e almeno 4 seminari (1 CFU ciascuno). Il Collegiale iscritto ai corsi di studio di II ciclo (compresi gli ultimi 2 anni di un corso di Laurea Magistrale a ciclo unico) è tenuto a scegliere un corso integrato per un totale di 4 CFU (24 ore) almeno 6 seminari e 2 CFU di attività a scelta tra seminari (1 CFU ciascuno) e 1 laboratorio per competenze trasversali (2 CFU). All’ultimo anno è tenuto a scegliere la prova finale (7CFU) e i restanti 5 CFU potranno essere scelti tra i corsi integrati (4 CFU), seminari (1 CFU ciascuno) e 1 laboratorio per competenze trasversali (2 CFU). I seminari scelti devono includere quello eventualmente tenuto dal proprio Tutor. È possibile aggiungere extra-crediti fino ad un massimo di 5 CFU per anno.

Primo Anno di Corso

Corsi Integrati (8 CFU)

Scegliere 2 corsi integrati per un totale di 8 CFU (48 ore). Coordinatori: Prof.ssa Zambelli – Prof. Cavazza – Prof. Lenci – Prof.ssa Breveglieri – Prof.ssa Angelini – Prof. Gasperina Geroni – Prof.ssa Bagni – Prof.ssa Armaroli. Le attività formative sono suddivise tra "caratterizzanti" e "non caratterizzanti" tenendo conto del corso del Collegio Superiore, tuttavia potete scegliere liberamente nel vostro piano sia le attività formative caratterizzanti che quelle non caratterizzanti.
Caratterizzanti (massimo 8 CFU)
ssd ? Settore scientifico disciplinare a cui appartiene l'insegnamento cfu ? Crediti formativi universitari
D0852 CHI PARLA PER LA SCIENZA? DAL CONSENSO SCIENTIFICO ALLA PARTECIPAZIONE PUBBLICA CHEM-03/A 4
D0855 IMAGING, NEUROMODULAZIONE E ANATOMIA: UN VIAGGIO GUIDATO NEL CERVELLO BIOS-06/A 4
D0859 LIVING ON THE EDGE: THE FUTURE OF COASTAL AREAS GEOS-03/A 4
D0854 PROVING THEOREMS WITH COMPUTERS: LEAN, AI AND THE FUTURE OF MATHEMATICS MATH-04/A 4
Non caratterizzanti (massimo 8 CFU)
ssd ? Settore scientifico disciplinare a cui appartiene l'insegnamento cfu ? Crediti formativi universitari
D0853 DEMOCRAZIA E AUTORITARISMO IN PROSPETTIVA STORICO-COMPARATA HIST-03/A 4
D0856 LO SGUARDO CHE INVENTA. FILOSOFIA, IMMAGINI E ANTROPOLOGIA DELL'ALTERITA' PHIL-05/A 4
D0857 POESIA, LETTERATURA E SPAZIO PUBBLICO DAL SECONDO DOPOGUERRA A OGGI LICO-01/A 4
D0858 SVILUPPO, DIRITTI DELLA NATURA E RAPPRESENTAZIONI DELLA CRISI. ECO-LOGIE LATINOAMERICANE GIUR-11/B 4

Extra-crediti (massimo 5 CFU)

Indicare una o più attività formative a scelta, tra quelle indicate, fino ad un massimo di 5 CFU.
ssd ? Settore scientifico disciplinare a cui appartiene l'insegnamento cfu ? Crediti formativi universitari
D0864 A BRIEF HISTORY OF ALGEBRA FROM ANCIENT TIMES TILL RENAISSANCE MATH-02/B 1
D0863 ASTROBIOLOGIA: A CHE PUNTO SIAMO? GEOS-02/A 1
D0852 CHI PARLA PER LA SCIENZA? DAL CONSENSO SCIENTIFICO ALLA PARTECIPAZIONE PUBBLICA CHEM-03/A 4
D0866 CHI RESPIRA, CHI PAGA? BIOMASSA, SALUTE E DISUGUAGLIANZA AMBIENTALE NEI PAESI AFRICANI ECON-02/A 1
D0867 CREATIVITA' E FOLLIA: UN MITO DA SUPERARE PHIL-04/B 1
D0872 CRYPTOGRAPHY CHALLENGES FROM HIEROGLYPHS TO LLMS IINF-05/A 1
D0853 DEMOCRAZIA E AUTORITARISMO IN PROSPETTIVA STORICO-COMPARATA HIST-03/A 4
D0860 ESPLORARE ED ELABORARE LE DIMENSIONI EMOTIVE DELLA CRISI ECO-CLIMATICA PAED-01/A 2
D0877 EXPERIMENTAL DESIGN: BRIDGING THEORIES AND MULTIDISCIPLINARY PRACTICE IIND-03/A 1
D0868 FROM OPIOIDS CRISIS TO FENTANYL AND NITAZENE CRISIS CHEM-07/A 1
D0855 IMAGING, NEUROMODULAZIONE E ANATOMIA: UN VIAGGIO GUIDATO NEL CERVELLO BIOS-06/A 4
D0869 INTERVENTI CENSORI NELLA TRASMISSIONE DEI TESTI GRECI E LATINI FICP-01/A 1
D0870 IUS AD BELLUM E IUS IN BELLO: LA GUERRA NALLA STORIA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE HIST-01/A 1
D0871 LA FISIOLOGIA DELLA MORTE: DAL COLLASSO BIOLOGICO ALLA RAPPRESENTAZIONE COGNITIVA BIOS-06/A 1
D0873 LINGUA E GENERE IN ITALIANO: TRA SISTEMA LINGUISTICO E PRATICHE DISCORSIVE LIFI-01/A 1
D0859 LIVING ON THE EDGE: THE FUTURE OF COASTAL AREAS GEOS-03/A 4
D0856 LO SGUARDO CHE INVENTA. FILOSOFIA, IMMAGINI E ANTROPOLOGIA DELL'ALTERITA' PHIL-05/A 4
D0875 MOTIVAZIONI TEORICHE E STRATEGIE SPERIMENTALI NELLA RICERCA DI NUOVA FISICA PHYS-01/A 1
D0865 ONCE UPON A TIME IN AMERICA? NARRATIVES AND COUNTER-NARRATIVES OF THE AMERICAN MYTHMAKING ANGL-01/B 1
D0876 PIACERE O VIRTU'? STOICISMO ED EPICUREISMO DALL'ANTICHITA' ALLA PRIMA MODERNITA' GSPS-01/A 1
D0861 PLAY, DECIDE, EXPLAIN: STRATEGIC THINKING IN THE AGE OF GENERATIVE AI INFO-01/A 2
D0857 POESIA, LETTERATURA E SPAZIO PUBBLICO DAL SECONDO DOPOGUERRA A OGGI LICO-01/A 4
D0854 PROVING THEOREMS WITH COMPUTERS: LEAN, AI AND THE FUTURE OF MATHEMATICS MATH-04/A 4
D0862 SPECTRAL ANALYSIS OF POLYNOMIAL COEFFICIENT DIFFERENTIAL SYSTEMS MATH-03/A 1
D0858 SVILUPPO, DIRITTI DELLA NATURA E RAPPRESENTAZIONI DELLA CRISI. ECO-LOGIE LATINOAMERICANE GIUR-11/B 4
D0874 THE EUROPEAN UNION AND THE GLOBAL DISORDER GIUR-10/A 1

Seminari e Laboratori per competenze trasversali (4 CFU)

Scegliere 4 seminari da 1 CFU ciascuno (24 ore totali) o in alternativa 2 seminari (incluso quello eventualmente tenuto dal proprio Tutor) e 1 laboratorio per competenze trasversali. Le attività formative sono suddivise tra "caratterizzanti" e "non caratterizzanti" tenendo conto del corso del Collegio Superiore, tuttavia potete scegliere liberamente nel vostro piano sia le attività formative caratterizzanti che quelle non caratterizzanti.
Laboratori per competenze trasversali (massimo 2 CFU)
ssd ? Settore scientifico disciplinare a cui appartiene l'insegnamento cfu ? Crediti formativi universitari
D0860 ESPLORARE ED ELABORARE LE DIMENSIONI EMOTIVE DELLA CRISI ECO-CLIMATICA PAED-01/A 2
D0861 PLAY, DECIDE, EXPLAIN: STRATEGIC THINKING IN THE AGE OF GENERATIVE AI INFO-01/A 2
Seminari (massimo 4 CFU)
Caratterizzanti (massimo 4 CFU)
ssd ? Settore scientifico disciplinare a cui appartiene l'insegnamento cfu ? Crediti formativi universitari
D0864 A BRIEF HISTORY OF ALGEBRA FROM ANCIENT TIMES TILL RENAISSANCE MATH-02/B 1
D0863 ASTROBIOLOGIA: A CHE PUNTO SIAMO? GEOS-02/A 1
D0868 FROM OPIOIDS CRISIS TO FENTANYL AND NITAZENE CRISIS CHEM-07/A 1
D0862 SPECTRAL ANALYSIS OF POLYNOMIAL COEFFICIENT DIFFERENTIAL SYSTEMS MATH-03/A 1
Non caratterizzanti (massimo 4 CFU)
ssd ? Settore scientifico disciplinare a cui appartiene l'insegnamento cfu ? Crediti formativi universitari
D0866 CHI RESPIRA, CHI PAGA? BIOMASSA, SALUTE E DISUGUAGLIANZA AMBIENTALE NEI PAESI AFRICANI ECON-02/A 1
D0867 CREATIVITA' E FOLLIA: UN MITO DA SUPERARE PHIL-04/B 1
D0872 CRYPTOGRAPHY CHALLENGES FROM HIEROGLYPHS TO LLMS IINF-05/A 1
D0877 EXPERIMENTAL DESIGN: BRIDGING THEORIES AND MULTIDISCIPLINARY PRACTICE IIND-03/A 1
D0869 INTERVENTI CENSORI NELLA TRASMISSIONE DEI TESTI GRECI E LATINI FICP-01/A 1
D0870 IUS AD BELLUM E IUS IN BELLO: LA GUERRA NALLA STORIA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE HIST-01/A 1
D0871 LA FISIOLOGIA DELLA MORTE: DAL COLLASSO BIOLOGICO ALLA RAPPRESENTAZIONE COGNITIVA BIOS-06/A 1
D0873 LINGUA E GENERE IN ITALIANO: TRA SISTEMA LINGUISTICO E PRATICHE DISCORSIVE LIFI-01/A 1
D0875 MOTIVAZIONI TEORICHE E STRATEGIE SPERIMENTALI NELLA RICERCA DI NUOVA FISICA PHYS-01/A 1
D0865 ONCE UPON A TIME IN AMERICA? NARRATIVES AND COUNTER-NARRATIVES OF THE AMERICAN MYTHMAKING ANGL-01/B 1
D0876 PIACERE O VIRTU'? STOICISMO ED EPICUREISMO DALL'ANTICHITA' ALLA PRIMA MODERNITA' GSPS-01/A 1
D0874 THE EUROPEAN UNION AND THE GLOBAL DISORDER GIUR-10/A 1