D0858 - SVILUPPO, DIRITTI DELLA NATURA E RAPPRESENTAZIONI DELLA CRISI. ECO-LOGIE LATINOAMERICANE

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso si propone di analizzare il legame tra politiche di sviluppo e protezione dell’ambiente in AL. Con la lente della scienza politica, si illustreranno le politiche di sviluppo implementate nel continente. Nella dimensione giuridica, si analizzerà l’emersione della critica allo sviluppo nelle Costituzioni dell’America Latina. Attraverso l’analisi delle rappresentazioni culturali, si considererà come i Popoli latino-americani rappresentino gli effetti dello sviluppo sulle risorse naturali

Programma/Contenuti

MODULO 1

Il primo modulo ambisce a fornire una panoramica esaustiva dei paradigmi e dei modelli di sviluppo adottati dai paesi dell’America Latina dall’indipendenza ai giorni nostri. Il modulo fornisce strumenti di economia politica e politica comparata, enfatizzando temi quali il ruolo dello Stato nei processi di sviluppo, le caratteristiche e gli effetti delle crisi e le relazioni tra capitale, lavoro e ambiente.

1: Introduzione delle caratteristiche fondamentali dello sviluppo in America Latina

2: Il desarrollismo e la teoria della dipendenza (1930-1980)

2: Ascesa e declino del neoliberalismo (1980-2000)

3: Il ritorno dello Stato (2000-2010)

4: Lo scenario attuale: tra crisi domestiche e crisi globali (2010-oggi)

 

MODULO 2

Nella seconda metà del XX secolo, le rivendicazioni dei Popoli indigeni per il riconoscimento dei loro diritti ancestrali alla terra e dei loro diritti culturali e di autogoverno si evolvono verso nuove forme giuridiche: diritti bioculturali e diritti della natura, che uniscono identità indigena, protezione dell’ambiente e forme alternative allo sviluppo, sulla base delle cosmovisioni ctonie.

Il nuovo costituzionalismo latinoamericano, a partire dalla Costituzione brasiliana del 1988, con tappe significative nella Costituzione colombiana del 1991 e nel ciclo del 2008-2009 con le Costituzioni di Ecuador, Bolivia e Venezuela, incorpora il concetto di sumak kawsay – buen vivir, con significative implicazioni sugli istituti tradizionali del diritto.

Lezione 1: critica allo sviluppo

Lezione 2: nuevo constitucionalismo andino e buen vivir

Lezione 3: diritti delle natura e diritti bioculturali

Lezione 4: analisi di casi

MODULO 3

Il terzo modulo, a partire dalle competenze sviluppate nei primi due, cercherà di riflettere sulle forme in cui la crisi ambientale viene rielaborata in America Latina nel nuovo millennio. Il modulo offrirà gli strumenti teorico metodologici di indagine e successivamente un panorama di alcune opere che tentano di riflettere attraverso le rappresentazioni culturali.

1. Introduzione: cultura europea e epistemologie alternative in America Latina

2. La vita dopo l’Apocalisse

3. La solitudine della tecnologia

4. Re-incantare l’umanità

Testi/Bibliografia

Materiali forniti dai docenti e caricati su virtuale 

Metodi didattici

Il corso si svolgerà attraverso lezioni frontali e incontri online con docenti stranieri, con l'ausilio di attrezzature informatiche (slides, internet, moodle).

Gli studenti e le studentesse sono invitati/e a partecipare attivamente alle discussioni, per rendere l'apprendimento dialogico e interattivo.

Modalità di verifica dell'apprendimento

La prova d’esame consiste nella discussione di un approfondimento critico nella forma di una tesina o presentazione power point (almeno 3000 parole o 12 slides) che potrà essere individuale o di gruppo, purché sia chiaramente identificabile il contributo del singolo, da concordare con uno dei docenti, in accordo con il docente titolare del corso.

La predisposizione, individualmente o a coppie, di una domanda articolata per ciascun ospite del modulo giuridico sarà valutata 2 punti, che si andranno ad aggiungere alla valutazione finale della tesina, e potrà contribuire alla scelta di assegnare la lode.

Strumenti a supporto della didattica

Slides, video, materiale caricato su Virtuale.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Silvia Bagni

Consulta il sito web di Giovanni Agostinis

Consulta il sito web di Edoardo Balletta